神的孩子~全才Joshua

*親師園地*

各位親愛的家長，經過了完整的國一上學期，相信您們都感受到了，孩子們在不同方面的成長與進步。但若問我們：「夠了嗎？」我想我們都會異口同聲地說：「還差得遠呢！」

真的，孩子們的確在許多方面都長大很多。但畢竟還只是個十二、三歲的青少年，難免還是會有一些令人失望的狀況發生。最常見的，就是作業沒有寫完卻大搖大擺地早早就寢，或是寧願把時間拿來上網、玩遊戲，也不願認真準備隔天要考的考試。結果考了一個慘不忍睹的分數回家被爸媽唸，老師還得犧牲午休或空堂時間陪著補考……

這樣的孩子絕對不是異類，正確來說，我猜全台灣的國中生可能八成以上都有這樣的「症頭」。就在我一一打電話聯絡家長，告知孩子又沒有把責任盡好、做完的時候，我最常聽到的回覆就是：「老師啊！你也知道，他們現在正在『叛逆期』，講也講不聽。孩子比較聽你的話，請老師多勸勸他。」掛上電話的那一瞬間，我忽然覺得自己好偉大，原來孩子們都比較聽我的話？那為什麼我再三叮嚀上課要認真專心，卻還是有人吵鬧講話？又為什麼有些人我總是得三催四請，才會去做打掃工作？我心中浮現了無數個「為什麼？」

沒有人生出來就會負責任的，因為責任感是「教」出來的。就如同叛逆期並不是一種「病」，老師也不是專治叛逆期的醫生。我兒子很喜歡玩小汽車，給他幾台玩具車，他可以在他的遊戲區玩上好一陣子。每次玩完，我都會要求他把玩具車收好。一開始，他連「收好」是什麼意思都不懂，於是我帶著他一輛一輛地收進玩具箱。做了幾次之後，他就會記得，玩完要把玩具收好，如果他忘記了，我只要給他一點明示或暗示，他就會乖乖地把心愛的玩具車收好。   羅馬不是一天造成的，所以要把羅馬拆掉也不是一天拆得完的。就如同有些孩子可能從小就養成了不負責任的習慣，改變，需要您們和我一起努力！

我看過所謂叛逆期的孩子對媽媽很不禮貌，出言不遜甚至對媽媽飆髒話。但我也看過從入學到畢業，親子關係好到不知叛逆期為何物的家庭，我不只羨慕還想要學習。我只能說，這是一門每個家庭都必修的人生課題。我並不是教育專家所以我無法提供精闢的見解與看法，我更不是醫生能開可以治療叛逆期的藥，但我相信「愛」與「陪伴」絕對是每個家庭都不可或缺的重要元素。或許愛不一定要說出口，或許陪伴不一定要在身邊，我相信您們一定都比我有智慧且更了解，每個孩子最想要的愛的方式與陪伴方式。

我要當一個愛學生的老師，這是我對自己當老師的一份堅持與承諾。我從不吝於開口告訴學生我有多愛他們，我也盡我最大的能力陪伴他們參與每一個成長的過程。有句話說：「親情是叛逆後的重新選擇。」意思就是，若把友情、愛情和親情擺在一起比較，那麼絕大多數的青少年，不管是先選友情或是先選愛情，親情一定排在最後。但在經歷了成長的苦澀與彼此的磨合，孩子們一定會知道爸媽的愛，是他們永遠的歸屬與支柱。

沒有一個老師是不會被學生抱怨或批評的，更遑論要和孩子相處一輩子的各位爸媽。我曾遇過三不五時就來向我道謝，並在每項班務上積極配合的孩子。我問他為何要如此？他說老師的努力他有看到，老師的用心他有感受到。我也曾遇過畢業後回來找我的孩子對我說：「現在我才知道，原來老師這麼好。」不管先後順序，不管程度深淺，對我而言，他們都替我證明了，我所堅持的「相信」，有一天他們會知道。

我們的孩子，需要我們用「心」，認真去「陪伴」。

*給孩子們的叮嚀*

親愛的孩子們，轉眼間國一上學期就結束了，很快吧？或許就是因為考試與活動不斷穿插之下，才讓整個步調顯得既緊湊又快速。回想去年暑假你們剛進淡江的樣子，我必須說：「你們真的長大很多。」同時我也會接著說：「但還有好多需要學習與長大的地方。」

記得月初的某個星期一，放假完的隔天有英單與國默兩個考試。兩個考試的難度都不是很高，說穿了，那根本是有背有分的「背多分」型小考。結果有人兩個都滿分，有人兩個加起來不到一百分。當然分數絕對無法完整地代表我們智力的高低，但或許可以作為我們是否擁有責任感的參考依據。

責任感究竟是什麼？責任感到底有啥用？如果問我，我會說，那是做為一個人，最根本也最重要的特質。因為我們無法決定長相的美醜，無法預測明天的天氣，無法知道老師考試要考什麼，但我們每個人都可以決定，要不要成為一個有責任感的人。所以我不只一次地勉勵你們，要用意志力徹底執行「今日事，今日畢」這個再簡單的過的觀念。

上帝很公平地給每個人一天都是24小時的時間使用，有的人拿來睡覺，有的人拿去旅遊，有的人選擇閱讀，有的人選擇玩網路遊戲。不同的選擇，不同的時間安排，造就了我們成為不同的人。大學時期我讀的是人人聞之色變，佔全校二一退學總數四分之一強來源的數學系。我記得那時候當「系學會會長」和「二一退學」根本就是等號。但經過了一整年舞會、營會、演唱會等大大小小的活動，我不但沒有因為被當太多而退學，反而以高分ALL PASS的成績申請到了教育學程。隔年我大四，不但同時要修數學系和教育學程的學分，同時還擔任了學生議會的議長，參與學校的各項大小會議，幫同學們發聲與爭取權益。在此同時我還要和家人們一起照顧癌末的媽媽，以及補習班教書的工作。我比我人生過去任何一個階段都還要忙還要累，但親愛的孩子們，在六月的畢業典禮之前，我已經考上了研究所。

我記得每次期中、期末考前，當室友們都在熬夜K書苦讀的時候，我常常一個人打開電腦玩玩CS或是看看電視。我這麼做並不是因為我很囂張都不看書，而是因為在這之前，每科我都已經讀過至少三遍以上。因為我知道我會很忙，要忙著辦活動，要忙著開會，所以我盡可能地把握時間讀書。不蓋你們，開學第一週，當圖書館還是空蕩蕩的時候，我就利用空堂時間在那K書了。

同樣的觀念一直到了我當老師依然沒變，和學生時代相同的一天24小時，因為我在乎責任感，所以我會額外幫你們準備練習卷，或是犧牲午晚休與下班的時間，陪不用功的同學們補考，這些時間都硬生生算在我一天24小時的額度裡。然而每個月的月底，我還是會努力地把班刊生出來送給你們。因為寫班刊是我對自己的承諾，因為我知道這件事值得做，因為我努力學習安排好自己的時間。

我喜歡把解析貼在後面，然後看著認真寫完的同學自己去對答案。那種考卷不會算分，那種考卷沒人逼你寫，但那種考卷對我而言，是種「相信」！相信你們會懂我的用心而去認真練習；相信你們會明白每個人的努力都關乎了全班的榮譽；相信有一天你們能體會，為什麼我要做那麼多「老師沒有義務要做的事」？

好萊塢的電影若扣除商業考量，其實還是有不少深具意義的內涵隱藏其中。我很喜歡《蜘蛛人》中的：「With great power, comes great responsibility」（能力愈大，責任愈大），這句話勉勵我們，如果我們是幹部，我們就要努力盡好幹部的責任，幫老師把信班管理的更好更優秀；如果我們不是幹部，我們更要努力配合幹部的提醒，學習服從也學習包容。如果我們成績不錯，對唸書頗有心得，我們應該不吝嗇地幫助那些認真努力，卻找不到方法或方向的同學，一起拉高班上的平均；如果我們成績不盡理想，那更應該謙虛地請教同學，並積極配合老師交代的訂正與改進方法。當我們都在自己的崗位上善盡責任，我相信，「我們信班」會更不一樣！

走路可能有捷徑，藉由捷徑我們可能可以少走好幾段路，少過幾個紅綠燈，少穿越幾條斑馬線，然後精準地到達目的地。但讀書本身沒有捷徑，需要我們腳踏實地用心的去準備。《變形金剛》裡柯博文最愛說的：「No sacrifice, no victory」（沒有犧牲就沒有勝利）或許某種程度正點出了這一點。「高分」和「前幾名」都不會憑空從天上掉下來，那些進步的同學一定在許多我們看見或看不見的時候，默默地付出了比別人更多倍的辛苦與努力。

我曾不只一次在FB上看到同學們的動態寫著：「今天功課好多」、「作業太多超不想寫」等等類似的字句，偶爾還會搭配上不雅的髒話或情緒性的字眼。通常這時候我都會在下面留言幫大家加油，然後選一本最近想讀的書坐在書桌前靜靜閱讀，等到大部分的帳號都一一下線了以後，我才關上燈上床睡覺。親愛的孩子老師沒有辦法幫你們寫作業，更沒有辦法幫你們準備考試、背單字、被解釋，而我如此做其實對你們一點幫助也沒有，只是想像著我們在不同的空間裡，做著類似的事，這樣，不知道算不算是種「陪伴」？

有時候望著那兩天前就知道作業是什麼，最後卻說昨天功課太多寫不完的同學，心中總有著五味雜陳的情緒。好像會因為這些同學的不負責任，而感到生氣與憤怒；又好像會因為早知道功課不少，所以我盡量提早告知並減少自己科目的作業，卻換來如此不成熟的回報，而感到失望與難過。

回首過去這個學期，我們光榮地以新生之姿拿到了運動會精神總錦標、聖誕布置第一名，和超過十次以上的生活競賽前三名。每一次的競賽，每一項的評比，都需要信班這個家裡的每一個人，在自己的崗位上盡心盡力。寒假即將到來，新的學期正等著我們。我相信大家會愈來愈成熟，我相信懂我、挺我的人會愈來愈多，我相信會有愈來愈多的人明白責任感有多麼重要，我相信我的努力可以感動人，我相信我的堅持能夠改變人，我相信，一直都相信，永遠都相信……