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今天做禮拜,牧師講了個故事,覺得很有趣,
於是回家上網找這篇故事~
日本國民中廣為傳頌著一個動人的小故事:許多年前,一個少女來到東京帝國酒店當服務員。
這是她涉世之初的第一份工作,也就是說她將在這裡正式步入社會,邁出她人生第一步。
因此她很激動,暗下決心:一定要好好做!
她想不到:上司安排她洗廁所!
洗廁所!實話實說沒人愛做,何況她從未做過粗重的活兒,
細皮嫩肉,喜愛潔淨,做得了嗎?
因此,她陷入困惑、苦惱之中,也流過眼淚。
她不甘心說這樣敗下陣來,因為她想起了自己初來時曾下的決心:
人生第一步一定要走好,馬虎不得!
正在此關鍵時刻,同單位一位前輩及時地出現在她的面前,
他幫她擺脫了困惑、苦惱,幫她邁好這人生第一步,
更重要的是幫她認清了人生路應該如何走。
但他並沒有用空洞理論去說教,只是親自做個樣子給她看了一遍。
首先,他一遍遍地抹洗著馬桶,直到抹洗得光潔如新;
然後,他從馬桶裡盛了一杯水,一飲而盡喝了下去!
實際行動勝過萬語千言,他不用一言一語就告訴了一個極為樸素、極為簡單的真理:
光潔如新,要點在於“新”,新則不髒,因為不會有人認為新馬桶髒,
也因為新馬桶中的水是不髒的,是可以喝的;
反過來講,只有馬桶中的水達到可以喝的潔淨程度,才算是把馬桶抹洗得“光潔如新”了,
而這一點已被證明可以辦得到。
簡單的一句:"這是我掃的廁所,我對我掃的廁所有絕對的信心!"
同時,他送給她一個含蓄的、富有深意的微笑,送給她一束關注的、鼓勵的目光。
這已經夠用了,因為她早已激動得幾乎不能自持,從身體到靈魂都在震顫。
她痛下決心:“就算一生洗廁所,也要做一名洗廁所最出色的人!”
從此,她成為一個全新振奮的人;幾十年光陰一瞬而過,
如今她已是日本政府的主要官員~郵政大臣。她的名字叫野田聖子。
雖然只是短短的一個故事,卻讓坐在教堂內的我,
露出了淺淺的微笑......
我想起,上學期時,在信班、勤班的黑板貼上大大的"贏"字時的自己,
如珊笑說,我好像小孩子,在做小孩子才會做的事情,
好像是吧,不過在些許幼稚的行為過程中,
我有的,是相信!
我相信我努力教書!
我相信我的學生懂我、挺我!
我相信我的學生能夠成為我的驕傲!
那種師生之間互信的感動,實在很難用言語形容,
因為他們相信我能帶他們進步!
因為我相信他們能為自己贏一次!
前幾天走在八角塔前,
文琴老師迎面而來,習慣性的和她打聲招呼,
就在即將擦身而過的同時,忽然被文琴老師叫住,
她說,聽說你數學教的不錯,好多學生都在週記說,
很希望能被你教~~
冠勳打電話給我,希望我去教他們班的晚自習.....
謝謝每一個我親愛的學生,
謝謝妳們還記得我,
昱伶、慕榕偶爾會看到,冠勳常常來問數學......
辦公室的同事常說,這裏好像快變高中部了~~
聽到這句話,我的臉上與心底,都是微微的笑~
人因夢想而偉大,
而夢想需要靠努力才能實現,
我要求我班上的學生,無論是否分組,
只要是上課,我的學生就要站在座位上,
等著老師來上課,
那不是一種處罰,而是一種驕傲,一種態度,
站立著,保持精神的專柱,心態上的調整,
站立著,表示我們對每個來教導我們的老師的禮貌,
一種感謝,一種尊敬,
即使分組,別班沒站,而我們站著,那表示我們與人不同,
我們有我們的堅持,我們有我們的信念,我們有我們的驕傲!
禮拜四,數學課,我經過孝班的教室,
看到我分到B組的學生,腰桿打直的靜靜的等著老師,
我看著他們,對他們點點頭,輕輕的一抹微笑,
那是一種期待,
希望有天他們也能像他們的學長姐一樣,
成為我一輩子永遠的回憶與驕傲,
只因為,我相信~~
於是回家上網找這篇故事~
日本國民中廣為傳頌著一個動人的小故事:許多年前,一個少女來到東京帝國酒店當服務員。
這是她涉世之初的第一份工作,也就是說她將在這裡正式步入社會,邁出她人生第一步。
因此她很激動,暗下決心:一定要好好做!
她想不到:上司安排她洗廁所!
洗廁所!實話實說沒人愛做,何況她從未做過粗重的活兒,
細皮嫩肉,喜愛潔淨,做得了嗎?
因此,她陷入困惑、苦惱之中,也流過眼淚。
她不甘心說這樣敗下陣來,因為她想起了自己初來時曾下的決心:
人生第一步一定要走好,馬虎不得!
正在此關鍵時刻,同單位一位前輩及時地出現在她的面前,
他幫她擺脫了困惑、苦惱,幫她邁好這人生第一步,
更重要的是幫她認清了人生路應該如何走。
但他並沒有用空洞理論去說教,只是親自做個樣子給她看了一遍。
首先,他一遍遍地抹洗著馬桶,直到抹洗得光潔如新;
然後,他從馬桶裡盛了一杯水,一飲而盡喝了下去!
實際行動勝過萬語千言,他不用一言一語就告訴了一個極為樸素、極為簡單的真理:
光潔如新,要點在於“新”,新則不髒,因為不會有人認為新馬桶髒,
也因為新馬桶中的水是不髒的,是可以喝的;
反過來講,只有馬桶中的水達到可以喝的潔淨程度,才算是把馬桶抹洗得“光潔如新”了,
而這一點已被證明可以辦得到。
簡單的一句:"這是我掃的廁所,我對我掃的廁所有絕對的信心!"
同時,他送給她一個含蓄的、富有深意的微笑,送給她一束關注的、鼓勵的目光。
這已經夠用了,因為她早已激動得幾乎不能自持,從身體到靈魂都在震顫。
她痛下決心:“就算一生洗廁所,也要做一名洗廁所最出色的人!”
從此,她成為一個全新振奮的人;幾十年光陰一瞬而過,
如今她已是日本政府的主要官員~郵政大臣。她的名字叫野田聖子。
雖然只是短短的一個故事,卻讓坐在教堂內的我,
露出了淺淺的微笑......
我想起,上學期時,在信班、勤班的黑板貼上大大的"贏"字時的自己,
如珊笑說,我好像小孩子,在做小孩子才會做的事情,
好像是吧,不過在些許幼稚的行為過程中,
我有的,是相信!
我相信我努力教書!
我相信我的學生懂我、挺我!
我相信我的學生能夠成為我的驕傲!
那種師生之間互信的感動,實在很難用言語形容,
因為他們相信我能帶他們進步!
因為我相信他們能為自己贏一次!
前幾天走在八角塔前,
文琴老師迎面而來,習慣性的和她打聲招呼,
就在即將擦身而過的同時,忽然被文琴老師叫住,
她說,聽說你數學教的不錯,好多學生都在週記說,
很希望能被你教~~
冠勳打電話給我,希望我去教他們班的晚自習.....
謝謝每一個我親愛的學生,
謝謝妳們還記得我,
昱伶、慕榕偶爾會看到,冠勳常常來問數學......
辦公室的同事常說,這裏好像快變高中部了~~
聽到這句話,我的臉上與心底,都是微微的笑~
人因夢想而偉大,
而夢想需要靠努力才能實現,
我要求我班上的學生,無論是否分組,
只要是上課,我的學生就要站在座位上,
等著老師來上課,
那不是一種處罰,而是一種驕傲,一種態度,
站立著,保持精神的專柱,心態上的調整,
站立著,表示我們對每個來教導我們的老師的禮貌,
一種感謝,一種尊敬,
即使分組,別班沒站,而我們站著,那表示我們與人不同,
我們有我們的堅持,我們有我們的信念,我們有我們的驕傲!
禮拜四,數學課,我經過孝班的教室,
看到我分到B組的學生,腰桿打直的靜靜的等著老師,
我看著他們,對他們點點頭,輕輕的一抹微笑,
那是一種期待,
希望有天他們也能像他們的學長姐一樣,
成為我一輩子永遠的回憶與驕傲,
只因為,我相信~~
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