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*親師園地*
各位親愛的家長,段考下午學校辦了一場演講,
主講者針對高中學測後,升大學選填志願的注意事項與 全校的 老師分享。
過程中,一個十分有趣的問題不斷被點到。
那就是絕大多數的學生,在考完學測後,
都「
拒戰」或「懼戰」指考。
即便學測考得不好,即便能唸的並不是自己當初所屬意的校系,
他們還是選擇逃避了七月的指考,
他們還是選擇閃躲再辛苦三個月的煎熬。


一連串的對話讓座在台下的我感觸很深。
我想起了無論是升高中的擴大免試,
或是高中升大學的繁星、推甄等,
當初的立意不都是為了幫助偏遠地區的孩子,
也能有公平的教育資源與環境,
或是讓那些可能藉由考試無法圓夢的孩子,
可以透過其他管道實現夢想。身為老師,身為導師,
其實我無權干涉學生要走什麼樣的路。
只是每天望著去年暑假要他們為自己設定的夢想時,
我總會問自己:
「作為一個老師,我有沒有成為一個夢想的實踐者,
讓孩子們有個榜樣可以依循?」
每個人的第一志願不同,有的人是前三志願,有的人是淡江高中。
對我而言無所謂的好壞,
只要孩子們確定那是他們「心中的第一志願」。


七、八年級的世代常被媒體戲稱為「草莓族」,
因為擁有比上一代更華麗與時尚的外表,卻無法承擔壓力與責任,
導致給予旁人華而不實的刻版印象。
我並沒有要針對現在的教育制度評判好壞或優缺,
但我覺得當年的聯考制度給了我們這一代的人很好的磨練機會,
就像男生沒意外一定要當兵一樣。逃不掉,所以要面對;
要面對,所以能跨越;能跨越,所以成長、蛻變。
輕鬆平坦的路,走起來舒服又愜意,
但誰能保證我們的一生永遠是順境?永遠是坦途?
崎嶇不平的路,走起來辛苦又煎熬,
但路的盡頭是一種超越自我的信念,走完一趟,生命得到淬鍊,
當下一次的挑戰臨到時,可以不用懼怕,因為我們曾經做到過。

   
夢想是個很抽象的東西,
即便是個成年的大人也不盡然說得出自己的夢想究竟是什麼?
能擁有夢想是件很棒的事,
知道自己為何努力?為何犧牲?為何付出?
所以即使再累,壓力再大,也都能勇敢面對與承擔,
所以我鼓勵孩子們要有自己的夢想。
孩子的夢想需要支持,孩子的夢想需要陪伴。

   
距離基測,已經不到80天。這個孩子們人生中的第一場重大考試,
考驗著孩子們的抗壓性,以及對於夢想的堅持與毅力。
這個月班上已經開始實施下課全面安靜,
把教室留給想讀書或休息的同學。雖然還有少部分的同學不太習慣,
或是不小心大聲喧嘩,但絕大多數的孩子都表現的很棒。
我一直勉勵孩子們,要成功,要比別人付出更多的努力。
把每一件小事都盡力做好,大事自然成功。
我感謝過去兩年多來您們和孩子對我的信任,
熬過了許多次難熬的夜晚,讀了永遠讀不完的書,
寫了超多老師雞婆準備的練習卷。
所以今天我可以很驕傲地和您們分享,
我們的孩子,免試百分比的排名比別人漂亮,
他們擁有比別人多一點的選擇權。
我相信,再過不久,我依然可以很驕傲地和您們分享,
我們的孩子,在基測打了漂亮的一仗。

   
我努力,把心中的感動,原原本本地傳遞給我最愛的孩子們。
有一天他們都會長大,他們可以把我教的每一題數學全部忘記,
但我衷心地盼望,我曾經和他們分享的感動,
能成為他們一輩子的回憶,永遠不會散去……



*給孩子們的叮嚀*
我最愛的孩子們,夢想是什麼?幸福又是什麼?
這是身為導師的我,發自內心希望你們都能思考的問題。
三月22日下午的師生大禮拜,我實現了我的夢想。
在你們和上一屆學長姊們畢業前,送給你們一份特別的畢業禮物。
我不知道它貴不貴重?因為它用錢買不到。
我不知道你們有沒有收到?但那是我的心意。
我夢想能站在台前,帶你們唱著我所寫的詩歌;
我夢想能和你們分享我成長的生命故事,讓你們懂得珍惜擁有的幸福;
我夢想有一天你們畢業,你會記得有一天你很感動,
有一首歌你很愛唱;
我夢想未來當你遇見我,你會驕傲的跟身旁的人說:「
黑洗 阮 老師。」


有一種東西,它不能打折,它不能討價還價,
任何人用任何誘惑與條件都無法讓我們讓步或屈就,
它的名字叫「
夢想」!
夢想之所以珍貴,實現了之所以高興,
從來不是因為它容易,而正是因為它困難,所以我們珍惜,
正是因為它可能失敗,所以我們戰戰兢兢。
前陣子,因為太累導致身體很多地方毛囊發炎,
腫脹的疼痛感,讓我睡覺睡不好,甚至走路也一拐一拐。
我不知道有多少個你們發現,
但我沒有把這件事情作為我可以偷懶或休息的藉口,
所有應盡的責任我全都努力做到,然後利用假日的休息時間,
找學長姊們籌組樂團練習。因為那是我的夢想,因為那是我的堅持。


夢想不能打折,所以我不能因為沒有吉他手,
就對自己說:「算了沒關係,反正也不差一種樂器。」
於是我又去找了吉他手。
夢想不能打折,所以我不能因為很忙沒時間練習,就對自己說:
「算了沒關係,反正不要太難聽就好。」
於是我硬是找了兩個星期天的下午練習。
因為堅持,所以每一個環節都很重要,任何細節都不能馬虎。


從國一開始,每學期我總是會在札記內改到 一兩 篇的抱怨文。
裡面寫道:「其他班的同學都說很羨慕我們,說我們老師很會講笑話,
說我們班什麼什麼很棒。可我都沒這種感覺,甚至會想回他:『你來讀看看啊!超辛苦的,你都不知道考試作業有多多,沒過還會被留在學校補考。』」
每次看到這類的札記,我總是會不知道怎麼回覆。
心中大聲吶喊著:「你知道你有多幸福嗎?」
很想為自己辯駁什麼,但我沒有。
因為我知道時間會證明我是一個什麼樣的老師,
有一天你們自然會懂,只是到那時,你們也即將畢業,我們準備分別。


我很珍惜我當你們導師的每一天,雖然辛苦,
但能看到你們生命的點滴改變,對我而言就是幸福。
還記得園遊會那天我們看的《春風化雨》嗎?
有些感觸,說再多也無法完全表達;
有些感動,寫再多也沒辦法讓你們都知道。
但當畫面停留在最後一幕,Keating老師被趕出教室時,
那一個個站起來的學生,那一聲聲的「Oh CaptainMy Captain!」
我看到有人眼眶泛紅,我看到有人偷偷擦眼淚,
我想,你們應該明白我想要表達的是什麼……


三月中,我們拍了畢業照。短短的幾十分鐘,
彷彿要把國中三年做一個總結與Ending
看著你們一個個就定位,站在八角塔前,
聽著相機按下快門瞬間的咖擦聲,
我想像著你們畢業後的樣子,我心想著,我有沒有努力把你們教好?


這幾天,如珊老師把你們寫的作文拿給我看。
寶丞寫:「進淡江真的改變很多,我很感 謝 老師,你永遠是我的Captain。」
、政勳寫:「從沒看過有老師陪學生掃地,畢業那天,
我一定要緊緊抱著老師,跟他說謝謝你」、
阿沛寫:「我原本以為會被老師罵,沒想到老師完全沒有生氣,
還對我說很高興有我這樣的學生,願意和他分享真實的自己」、
政言寫:「有時候我會想為什麼老師可以把我們看得那麼重要?
因為我們就只是一群常常惹事的孩子而已」、
柏儒寫:「因為有老師,我知道夢想是什麼」、
知耕寫:「老師說過他會永遠和我們站在一起……
我們唯一要做的、值得做的、必須做的,就是和我們的老師站在一起,不管發生什麼事」、
方約寫:「我非常珍惜國中剩下來還 能和 老師相處的時光」、
潔妤寫:「我們餓肚子,老師也餓肚子,我們留下,老師也留下」、
震軒寫:「我真的實在太像木頭人了,
一直到快要離別我才覺得感動,如果我能早一點發現的話……」、
小珮寫:「記得我在校外參加比賽,非常緊張,內心充滿不安的時候,
老師傳來了簡訊,即便只是短短幾句話,也讓我充滿勇氣」、
建維寫:「其實老師大可以 和其他 老師一樣,
時間到就自動下班回家休息,可是老師卻選擇陪我們,
不讓我們感到孤單。他相信我們,而我們也相信他。
三年來,『
相信』一直是我們班最重要的信念」、
文鈞寫:「在運動會的終點線旁,我告訴老師他可以先回班上沒關係,
但他卻回我:『沒關係,咱作伙回去』。
我終於 明白 老師是真的願意和學生站在一起,他沒有違背他的承諾」、
誌航寫:「從小到大,每次的家長會,
我的爸媽總是因為工作有事而無法參加,每次我的札記總是寫著:
『我好羨幕別人的爸媽都會來參加,而我的爸媽都不會來』……我很感動,
感動老師記住了我所寫的話,我的爸爸來參加我的家長會了。
其實爸媽來不來跟老師沒有關係,但老師知道我想要的,
我很喜歡我的導師,即使是一點小事,都讓我感受到他對學生滿滿的愛」,
貫軒寫、振鑫寫、耘欣寫、優希寫……


一邊看著你們的作文,回憶就像電影般在我的腦海裡重複播放。
我想起方約以前挺著大肚子吃雞腿的樣子,
我想起政言曾經跟我說好累他想轉學的回憶,
我想起寶丞拿著煙盒騙我說那是裝零錢的表情,
我想起誌航爸爸來家長會那天誌航的笑臉,
我想起運動會沒得到精神總錦標大家失望的臉孔,
我想起聖誕節連霸第一的興奮,
我想起我曾經和你們站在走廊一起被罵,
我想起我用手撿掉在地上的廚餘,
我想起曾經只有17個人和我一起留在教室讀書的自我處罰……
我不只一次地問自己要當個什麼樣的老師?
我不只一次地問自己有沒有違背當初的承諾?
我不是個很有經驗的老師,
但我努力用不同的方式傳達給不同的你們,我心中的愛與在乎。

我喜歡早自習坐在教室的後面,
一邊看著你們認真考試的背影,一邊批改著你們用文字和我對話的聯絡簿;
我喜歡在午餐或晚餐時坐在你們當中,隨意的哈啦,輕鬆的聊天;
我喜歡偷看你們讀班刊時專注的樣子,那讓我覺得我的努力有人珍惜。
幾天前的某篇札記:「一直到今天我才發現,老師,當你的學生真的很幸福」。
我希望你們很幸福,我希望你們很快樂。
我不是小丑,所以我沒有義務在台前搞笑、耍寶或賣弄。
因為真正的快樂,來自於一起經歷挑戰,一起承擔壓力,一起實現夢想,
一起的回憶,一起的感動。
人生會有很多挫折,人生會跌倒很多次,別忘了
夢想不能打折夢想不能退讓
所有的辛苦與努力,都讓我們距離夢想又近了一些。
長大後別忘了你曾經是我的學生,你曾經站在這裡,
這裡是淡江,這裡,是
夢開始的地方……
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