神的孩子~全才Joshua

這是個我很愛的故事，偶然間看到它，
讀完後讓我忍不住再回去讀了一次，還是感動也還是震撼......

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每天黃昏的時候，我都會帶著小提琴去尤莉金斯湖畔的公園散步，
然後在夕陽中拉一曲《聖母頌》，或者在迷濛的暮靄裡奏響《泰綺斯冥想曲》，
我喜歡在那悠揚婉轉的旋律中編織自己美麗的夢想。

　
那天中午，我駕車回到離尤莉金斯湖不遠的花園別墅，
剛剛進客廳門，我就聽見樓上的臥室裡有輕微的響聲。
那種響聲我太熟悉了，是那把阿馬提小提琴發出的聲音。
有小偷！我一個箭步衝上樓，
果然不出我所料，一個大約12歲的少年正在那裡撫摸我的小提琴。
那個少年頭髮蓬亂，臉龐瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，裡面好像塞了某些東西。
我一眼瞥見自己放在床頭的一雙新皮鞋失蹤了，看來他是個小偷無疑。
我用結實的身軀堵住了少年逃跑的路，這時，我看見他的眼裡充滿了惶恐和絕望。


就在剎那間我突然想起了記憶中那塊青色的墓碑，我憤怒的表情頓時被微笑所代替。
我問道：“你是拉姆斯敦先生的外甥魯本嗎？
我是他的管家，前兩天我聽拉姆斯敦先生說他有一個住在鄉下的外甥要來，
一定是你了，你和他長得真像啊！”


聽見我的話，少年先是一愣，但很快就接腔說：
“我舅舅出門了嗎？我想我還是先出去轉轉，待會兒再來看他吧。
我點點頭，然後問那位正準備將小提琴放下的少年：“你很喜歡拉小提琴？”
“是的，但我很窮，買不起。”少年回答。
“那我將這把小提琴送給你吧。”我語氣平緩地說。
少年似乎不相信小提琴是一位管家的，他疑惑地看了我一眼，但還是拿起了小提琴。


臨出客廳時，他突然看見牆上掛著一張我在悉尼大劇院演出的巨幅彩照，
於是渾身不由自主地顫慄了一下，然後頭也不回地跑遠了。
我確信那位少年已明白是怎麼回事，因為沒有哪位主人會用管家的照片來裝飾客廳。

　
那天黃昏，我破例沒有去尤莉金斯湖畔的公園散步，
妻子下班回來後發現了的我這一反常現象，
忍不住問道：“你心愛的小提琴壞了嗎？”
“哦，沒有，我把它送人了。”
“送人？怎麼可能！你把它當成了你生命中不可缺少的一部分。”
“親愛的，你說的沒錯。但如果它能夠拯救一個迷途的靈魂，我情願這樣做。”
看見妻子並不明白我說的話，我就將當天中午的遭遇告訴了她，
然後問道：“你願意再聽我講述一個故事嗎？”
妻子迷惑不解地點了點頭。“當我還是一個少年的時候，我整天和一幫壞小子混在一起。
有天下午，我從一棵大樹上翻身爬進一幢公寓的某戶人家，
因為我親眼看見這戶人家的主人駕車出去了，這對我來說，正是偷盜的好時機。
然而，當我潛入臥室時，我突然發現有一個和我年紀相當的女孩半躺在床上，
我一下子怔在那裡。
那位女孩看見我，起先非常驚恐，但她很快就鎮定下來，
她微笑著問我：你是找五樓的麥克勞德先生嗎？
我一時不知說什麼好，只好機械地點頭。
這是四樓，你走錯了。女孩的笑容甜甜的。
我正要趁機溜出門，那位女孩又說：你能陪我坐一會兒嗎？
我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有個人跟我聊聊天。
我鬼使神差地坐了下來。


那天下午，我和那位女孩聊得非常開心。
最後，在我準備告辭時，她給我拉了一首小提琴曲《希芭女王的舞蹈》。
看見我非常喜歡聽，她又索性將那把阿馬提小提琴送給了我。
就在我懷著複雜的心情走出公寓、無意中回頭看時，
我發現那幢公寓樓竟然只有四層，
根本就不存在所謂的居住在五樓的麥克勞德先生！


也就是說，那位女孩其實早知道我是一個小偷，
她之所以善待我，是因為想體面地維護我的自尊！
後來我再去找那位女孩，她的父親卻悲傷地告訴我，患骨癌的她已經病逝了。
我在墓園裡見到了她青色的石碑，上面鐫刻著一首小詩，
其中有一句是這樣的：
把愛奉獻給這個世界，所以我快樂！”


三年後，在墨爾本市高中生的一次音樂競技中，我應邀擔任決賽評委。
最後，一名叫梅裡特的小提琴選手憑借雄厚的實力奪得了第一名！
評判時，我一直覺得梅裡特似曾相識，但又想不起在哪裡見過。
頒獎大會結束後，梅裡特拿著一隻小提琴匣子跑到我的面前，
臉色緋紅地問：“布裡奇斯先生，您還認識我嗎？”我搖搖頭。
“您曾經送過我一把小提琴，我一直珍藏著，直到有了今天！”
梅裡特熱淚盈眶地說，
“那時候，幾乎每一個人都把我當成垃圾，我也以為我徹底完蛋了，
但是您讓我在貧窮和苦難中重新拾起了自尊，心中再次燃起了改變逆境的熊熊烈火！
梅裡特走上前緊緊地摟住了我，三年前的那一幕頓時重現在我的眼前，
原來他就是“拉姆斯敦先生的外甥魯本”！
我的眼睛濕潤了，仿佛又聽見那位女孩淒美的小提琴曲，
但她永遠都不會意識到，她的純真和善良曾經是怎樣震顫了兩位迷途少年的心弦，
讓他們重新找到生命的信念！
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我很愛這個故事，愛裡面所說的那句~把愛奉獻給這個世界，所以我快樂！
上帝創造我們的目的，不就是把愛奉獻給這個世界嗎？
一個瞬間的念頭轉變，一個快速又充滿愛的反應，
不但化解了當時詭譎的氣氛，更改變了兩個人的生命，
說出那樣的話需要智慧，需要寬容，也需要勇氣，
誰曉得小偷在被抓包的情急下會不會做出什麼傷害人的事？
誰知道若因偷竊罪名而被逮捕後的兩個青年，未來將會變成怎樣呢？


我把這篇文章發給班上的孩子，一方面我想增加他們閱讀的能力，
二方面我希望她們能從中發現更多的人生折哩，
很多時候身為大人，身為長輩，我也常常送給學生們小提琴，
就像父母送給小孩一樣，
他們早已知道事情的原委與狀況，但在顧及自尊心與健全人格的培養上，
他們說了一個謊，這並不是所謂善意的謊言，
因為在這個故事中，說謊話的是被闖空門，東西即將被偷的"被害者"，
從沒聽過被害人幫加害人找理由編故事找台階下的，
沒有立刻報警，大喊抓人，將小偷趕出去就不錯了，
但故事中的兩次謊言，卻充滿了愛與包容，
我告訴孩子們，希望她們好好保存我所送給他們每個人，專屬的，無形的小提琴，
我期待有天他們長大了，帶著成熟的態度與懂事的個性回來看我，
然後把那無形的小提琴還給我，並告訴我那把小提琴改變了他們多少......


我幻想自己是那個小偷，
然後試著揣摩當自己走出大門回頭看見那棟房子竟然"只有"四層樓時的那份震撼，
或是走到客廳看到"管家"照片時的那種驚訝......
耶穌的愛不也是這樣嗎？
做錯事的我們，總會講出一堆自認為理直氣壯的藉口，
從未想過耶穌早以為我們的罪受釘在十字架上，
或許不該稱那兩句話為謊話，
因為那兩句話充滿了"愛"與"憐憫"，
很難用言語文字形容這個故事對我的震撼，
一直知道自己是個罪人，但無罪的耶穌卻因為我們受鞭傷，
我常提醒自己，要做個榮神益人的好孩子，
因為我知道，耶穌身上的鞭傷，有一條是因為我所犯的錯而受的~


這個故事不長，但無疑對提倡愛的教育的自己，是篇鼓舞與激勵，
我相信有天我的學生會懂我的用心，
我相信有天我的學生會懂我的包容，
我相信有天我的學生會懂我有多愛他們，
因為~把愛奉獻給世界，所以我快樂！